王丽丽于1984年由西北政法学院分配到甘肃政法学院任教，自从任教之日起就以“为人师表”来要求自己，恪守言行，扎实工作、勤奋努力。作为一名平凡的教师，一位普通的共产党员，她一直用真诚的工作热情，充足的工作干劲，不求回报的心态默默耕耘在三尺讲台上，用实际行动践行着“为人师表”的信念。具体表现为如下方面：
一、坚持政治理论学习，提高个人思想素质
教师要想教育好自己的学生，首先应该让美德占据自己的灵魂。德高为师，身正为范，讲的就是这个道理。对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。正是深刻懂得这个道理，为了真正达到“为人师表”的境界，王丽丽注重综合素质的提高。理论是行动的先导，要提高政治素质，就要长期坚持政治理论的学习，以提高政治思想素质。同时，把优秀教师当做自己的折射镜，无论是在工作中还是生活中都力求率先垂范，以实现“为人师表”的目标。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，想让和谐的氛围在工作的范围不断的扩散。用浓厚的亲和、谦和和开放的情怀，对待同事和学生。
二、精益求精 把教书育人落实在每堂课上
在教学工作上，治学严谨，教风端正，尽职尽责，无条件的承担学院布置的各项任务，并尽力以最优的标准来严格要求自己，认认真真的对待每一堂课，对待教学始终以“每课必备、每课必新”为原则，为上好每一堂课从教20多年来常常备课至深夜。为提高自身业务能力，利用一切时间广泛阅读，在拓展自己视野的同时，不断的刻苦专研专业知识，密切关注学术前沿动态，在课堂上能把最新的学术发展动态介绍给学生。在平凡的岗位上，我虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但却付出了许多艰辛和汗水。王丽丽用尽心尽责的工作诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。近年来，讲授《民法学》、《婚姻家庭继承法学》、《民事案例分析》、《港、澳、台民商事法律比较》等课程，每年都超额完成教学任务。做到了只讲奉献，不图回报，爱岗敬业。长期奉行精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得了学生的爱戴和同事的尊重。数次获得“三育人”先进个人称号，2011年获得“优秀党员”称号。长期多年的教学实践，使她深深地感受到“无趣而学”是多么的痛苦，兴趣是最好的老师，一定要让学生们在“趣”中学，创设和谐的教学氛围，享受学习的乐趣。为此在教学中不断创新，尝试多样的教学策略，充分利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣。博采众家之长，广泛搜集相关信息，精心组织教学材料，巧妙设计教学环节，鼓励学生参与教学活动，为每一个学生提供展示自己的平台。
课外指导学生参赛论文，2011年获省教育厅、团省委颁发的“课外科技作品竞赛优秀指导教师”奖。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教育学生的最佳途径。执教二十多年先后担任过几届班主任，班级管理是门艺术，为了使自己的班主任工作更有成效，我常学习教育理论刊物，从中汲取更新的教育理论，寻找适合新时期大学生的教育方法。在班主任工作中，始终本着“ 尊重、理解、关爱学生”的原则与学生相处，大家既是师生关系，也是朋友关系。“教育是爱的事业，教师是爱的使者”，这是我最喜欢的一句座右铭。“师爱”是教师对学生无私的爱， 它是师德的核心， 即“师魂”。在实际工作中，我时时处处注意观察学生，通过各种渠道了解学生，力争做到因材施教；尊重学生，维护学生的自尊心，能够以最大的限度理解、宽容、善待学生，尤其是面对所谓的“问题学生”的时候；信任学生，想方设法增强学生的自信心，从不吝啬关爱的眼神和信任的鼓励；严格要求学生，当他们犯错误时绝不姑息。对学生，我倾注了全部热情，和他们平等相处，以诚相待，积极走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。当他们在学习、生活上遇到困难的时候，无论多忙，我都会通过电话、短信或电邮的方式给他们以安慰和引导。尤其是自己的孩子上了大学之后，我在心里总是把学生当成是自己的孩子，觉得学生们能快乐的成长就是我最大的快乐。学生是我工作的原动力，而“爱”就是我愿意和能够付出的全部。在担任班主任工作中，努力做学生的良师益友，深入学生班级宿舍、工作认真细致、及时到位，不留有遗憾。关心学生的思想、学习、生活情况，设身处地为学生着想，尽力解决学生在生活中遇到的问题，曾几次及时地护送突患疾病的学生上医院就诊。得到学生肯定和尊敬。
三、刻苦钻研，不断提高科研水平
在不断提高教学水平的同时，也不忘提高自己的科研水平。近年来科研成果较为丰硕。出版专著：《中国诸法域婚姻家庭法律制度比较研究》；主编：《反家庭暴力研究》；主编教材：《婚姻家庭继承法学》，《以案说法》；参编教材：《民法学》。发表论文：《财产继承中债权人利益保护问题的法律思考》，《论共同危险的免责事由-以〈侵权责任法〉第十条为中心》等论文近二十篇。《以案说法》荣获2013年甘肃省第十三次哲学社会科学优秀成果三等奖。荣获院2010-2011年度优秀党员称号；荣获院2011-2012年院“三育人”先进个人称号。
四、团队协作，淡泊名利
多年来待人以德、爱生以情、敬业以精；真爱自己的职业，真爱每一位学生。平时在日常的工作中，关心同事，团结同事，有很好的团结协作精神，从不斤斤计较，淡泊名利，与同事之间关系融洽。一切以集体利益为重，以工作为先，不计较个人得失。
